wtorek, 29 września 2015

AKCJA "NAKRĘĆ SIĘ I POMÓŻ JULII- ZBIÓRKA PLASTIKOWYCH NAKRĘTEK"


Informujemy, że nadal uczestniczymy w akcji zbierania nakrętek plastikowych, aby pomóc małej Julii.
Cały dochód z ich sprzedaży zostanie przeznaczony na leczenie Julii w Niemczech, zakup leków oraz rehabilitację.

Zbieramy nakrętki plastikowe każdego rodzaju:
• po napojach, sokach, wodach
• po mleku
• po kawach,
• pokrywki po margarynach, po lodach itp.
Wszelkie plastikowe zamknięcia:
• po ketchupach, majonezach, soczkach (Kubusiach itp.)
• po środkach chemicznych (np. płynach do prania, domestosach – wszelkich środków czyszczących, płynach do mycia naczyń, itp.)
• po kosmetykach(m.in. po dezodorantach, żelach pod prysznic).

piątek, 25 września 2015

obiady na październik



                      O g ł os z e n i e
Wpłaty na obiady na miesiąc październik  2015 r. przyjmowane będą w sekretariacie szkoły
w dniach 25-30 września

w następującej wysokości
        zupa               36,75
            II danie          63,00

wtorek, 22 września 2015

Informacja z Ośrodka Interwencji Kryzysowej



Drodzy Rodzice
Trudnym momentem w życiu dziecka jest agresja ze strony rówieśników. Jeśli odkryjemy taki fakt nie bagatelizujmy go, licząc że „jakoś się to samo rozwiąże”. Musimy pomóc naszemu dziecku, wspierając je, by nie straciło wiary w siebie i w nas.
Formy przemocy spotykane to:
a)      Przemoc fizyczna, np.: bicie kopanie, popychanie, niszczenie rzeczy, plucie itp.
b)      Przemoc słowna, czyli np.: przezywanie, wyśmiewanie, grożenie, obgadywanie
c)      Przemoc bez użycia słów i kontaktu fizycznego, np.: miny, wrogie gesty, izolowanie.
Zazwyczaj fizyczną przemoc stosują chłopcy, a w przypadku dziewczynek jest to działanie bardziej zakamuflowane, np. obgadywanie i manipulowanie związkami.
Jak rozpoznać, że nasze dziecko jest ofiarą przemocy?
Większość dzieci nie mówi o tym, że jest ofiarą przemocy z powodu lęku przed zemstą sprawców, braku wiary w pomoc, obawy że nikt nie uwierzy oraz z powodu wstydu.
Dlatego warto obserwować swoje dziecko, czy ma:
- sińce, zniszczone lub brudne ubrania, zniszczone przybory szkolne i zapytane nie potrafi wyjaśnić co się stało. Ponadto dzieci będące ofiarami przemocy wyglądają na nieszczęśliwe, gorzej śpią, pogarszają się w nauce, wycofują z kontaktów z innymi, „zamykają się w sobie”, miewają bardzo zmienne nastroje, tracą apetyt, spóźniają się do szkoły, trzymają blisko nauczyciela, wracają ze szkoły powoli, często dłuższą drogą, kradną pieniądze z domu.
Jeśli obawiamy się, że nasza pociecha jest ofiarą przemocy porozmawiajmy z nią o tym wprost, ale w sposób delikatny, bo dziecko może bać się mówić na ten temat.
Starajmy się:
wysłuchać je uważnie (nie przerywać, nie pospieszać, sprawdzać czy dobrze zrozumieliśmy);
zapewnić, że bardzo je kochamy, jesteśmy po jego stronie i nie pozwolimy na krzywdzenie;
zapewnić o swojej gotowości do pomocy; nie wyśmiewać się z jego słabości;
pomóc mu uwierzyć w siebie, docenić każdy wysiłek ("próbowałeś się bronić", "odszedłeś
z podniesioną głową, brawo", "zrobiłeś, co mogłeś"); pozwolić mu na płacz, uszanować jego lęk i bezradność ("wiem, że to przykre", "nie łatwo jest się bronić"); nie bagatelizować sprawy.
Pamiętajmy  że, żadne dziecko nie jest winne temu, że stało się ofiarą przemocy. Nikt nie ma prawa użyć w stosunku do niego przemocy.
Jeśli z relacji dziecka wynika, że sytuacja nie jest zbyt trudna i dziecko ma szansę
samo sobie z nią poradzić, nasza rola polega na:
-  wymyśleniu z dzieckiem sposobów przeciwstawienia się przemocy (co ma dziecko
odpowiedzieć, co zrobić, kogo poinformować w szkole itp.);
- przećwiczeniu trudnych sytuacji (np. odegraniu scenek, w których dziecko ma
odpowiedzieć coś sprawcom);
- wsparciu dziecka (zapewnieniu go, że może sobie poradzić, że w nie wierzymy, że nikt
nie ma prawa go krzywdzić, można przypomnieć mu sytuacje, w których sobie dobrze
poradziło); zapewnieniu o swojej gotowości do pomocy w razie, gdyby dziecko nie mogło sobie poradzić.
W sytuacji, gdy dziecko  nie jest w stanie same przeciwstawić się powtarzającym się aktom przemocy, wtedy niezbędna jest nasza interwencja.
 Niektórzy rodzice w takich sytuacjach stosują przemoc wobec sprawców. Nie jest to dobrym rozwiązaniem. Natomiast możemy podjąć następujące działania:
- prowadzić zapis wszystkich sytuacji przemocowych, o jakich opowiada nam dziecko;
- zgłosić sprawę na policję, jeśli nasze dziecko zostało pobite lub okradzione;
- spotkać się z wychowawcą klasy i nawiązać współpracę ze szkołą;
- poszukać specjalistów (pedagogów, psychologów) dostępnych na naszym terenie (szkoła, poradnia, ośrodki), dla dziecka, którzy pomogą mu poradzić sobie z sytuacją przemocy;
- sprawdzić czy są inni rodzice, którzy mają ten sam problem i spróbować się z nimi porozumieć i działać wspólnie.

Drogi Rodzicu jeśli znajdujesz się w sytuacji kryzysowej, przeżywasz konflikty lub przemoc domową i potrzebujesz pomocy zgłoś się do Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Biłgoraju, który mieści się na ulicy Komorowskiego 20 (w budynku Domu Kombatanta). Telefon (84) 686 4182.

niedziela, 13 września 2015

Msza święta z poświęceniem przyborów szkolnych

 Szkoła w środowisku   
    Wyrazem obecności szkoły w środowisku jest to, że nie tylko dzieci Szkoły Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Tarnogrodzie, ale też ich Rodzice, zaangażowali się czynnie w przygotowanie Liturgii Mszy świętej w Parafii Przemienienia Pańskiego.
    Otóż 13 września na niedzielnej Mszy Świętej o godzinie 9.30, której przewodniczył ks. Dziekan Jerzy Tworek, miało miejsce poświęcenie plecaków, zeszytów, książek oraz przyborów szkolnych, a nawet ulubionych zabawek dzieci, aby przez ten obrzęd poświęcenia prosić Boga o błogosławieństwo i potrzebne łaski w nowym roku szkolnym.
    Oprawę liturgiczną przygotowali rodzice wraz z dziećmi, a na zakończenie Eucharystii dzieci wykonały kilka ulubionych piosenek, bo: "kto śpiewa Dobremu Bogu dwa razy się modli".
    Dyrekcji Szkoły, nauczycielom, wychowawcom życzymy słowami Jana Pawła II: "Podjęliście się wielkiego zadania przekazywania wiedzy i wychowania powierzonych Wam dzieci i młodzieży. Stoicie przed trudnym i poważnym wezwaniem. Młodzi Was potrzebują. Oni poszukują wzorców, które byłyby dla nich punktem odniesienia. Oczekują odpowiedzi na wiele zasadniczych pytań, jakie nurtują ich umysły i serca, a nade wszystko domagają się od Was przykładu życia. Trzeba, abyście byli dla młodych przyjaciółmi, wiernymi towarzyszami i sprzymierzeńcami w młodzieńczej walce. Pomagajcie im budować fundamenty pod ich przyszłe życie" /Jan Paweł II List DO NAUCZYCIELI Rok szkolny 1999/2000/.

czwartek, 10 września 2015

Plan lekcji

Jest już dostępny plan lekcji dla klas IV-VI i I-III.
 

Ptasi Gościniec

W dniu 2 września 2015 roku uczniowie naszej szkoły poszli do Tarnogrodzkiego Ośrodka Kultury na wystawę fotograficzną Kamila Rogali zatytułowaną "Ptasi gościniec".
Pan Kamil Rogala jest lekarzem weterynarii, oprócz tego jego pasją są zwierzęta oraz fotografia przyrody, głównie ptaków. Pan Kamil opowiedział w jaki sposób udało mu się złapać w obiektyw tak wiele gatunków ptaków. Opowiedział ile czasu i starannych przygotowań poświęcił aby zrobić dobre zdjęcie.
Wszystkim uczniom bardzo się wystawa podobała.

środa, 9 września 2015

Zebranie rodziców

Witam w nowym roku szkolnym 2015/2016.

Informuję, że zebrania w klasach odbędą się w piątek o godzinie 17.00.
Obecność rodziców obowiązkowa.